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內容簡介

「別讓課業妨礙了學習。」--美國開國元老亨利.羅格斯

  我們已置身全球化競爭與數位科技巨浪當中,然而即便最頂尖學校都沒教授學生身處劇變世界該有的生存技能。如果再不革新陳舊的教育方式,孩子在新世界裡將喪失競爭力、機會與未來……。

  進入二十一世紀,數位科技一日千里,全球的樣貌也瞬息萬變,過往認定是天方夜譚的科技神話,如今都已成了再尋常不過的日常用品,而這也令全世界的人際關係、企業組織、生活方式、工作型態等都起了天翻地覆的大變動。並且,這樣的變動分分秒秒都還在不停的演進中。正如當湯瑪斯.佛里曼在《世界是平的》一書中所指稱:「任何工作只要轉化成位元,就可以出口到別的國家。」全球化早已不再是句口號,不再僅止於關稅、貨幣、商品流動的議題而已,而是已經對於人們的生存、工作、成就有著深切且無從逃避的影響。

  面對全新世界與未來如此嚴峻的挑戰,我們的教育卻沒有同步的更新,即便最頂尖的學校依然延續上個世紀傳統老舊的教育概念與手法,在如此「舊學校」受教學習的孩子又怎麼能面對「新世界」的挑戰。比方說,學校仍把「正確答案」視為學習成效的檢核標準,然而在當下世界裡,透過網路查詢答案隨手可得。在新世界裡如何「正確提問」要比答案來得重要許多。再比方說,過去舊世界企業組織是「金字塔型」的分工結構,人們的溝通幾乎是面對面、同語種,更沒有文化差異的問題,然而在新世界裡,工作夥伴每每遠在海外、母語不同、文化迥異,該怎麼有效溝通學校的課程根本是付之闕如。

  本書作者哈佛大學變革領導中心主持人東尼.華格納,經過數十次與教師、家長、企業領袖的晤談,實地走訪全美優秀高中數百堂課的教學實況,發現當今企業雇主所期望的人才(擁有批判思考能力、創造能力、良好溝通能力),和學校培育的人才(被動的學習環境,呆板的教學計劃,偏重考試成績,強調背誦學科知識),有著難以想像的極度落差。也因此,華格納在這本《教出競爭力:劇變未來,一定要教的七大生存力》直陳再不火速改變,將導致孩子面對新世界無所適從,進而喪失競爭力、機會與成就。華格納並也在書中完整歸納出面對未來孩子必備的七大生存技能,並也列舉少數學校以創新概念和作法,已見成效地培養學生擁有這些新世代的關鍵技能,華格納期盼藉此書可以讓所有的學校教育皆能全面翻新提升。而這七大生存技能就是:

  一、批判思考和解決問題的能力
  二、跨網絡協力與影響力領導
  三、隨機應變和靈活適應
  四、積極主動和勇於創發
  五、良好的口頭和文字表達能力
  六、接收資訊和分析資訊的能力
  七、求知慾和想像力

  《教出競爭力:劇變未來,一定要教的七大生存力》猶如二十一世紀的教育宣言,刺激人們思考、啟發與探索教育的未來,是關心年輕人進入社會能否有所成就的家長、教育人員、企業領袖、政治決策者等不容錯失的經典佳作。

本書重點

  ◆哈佛大學變革領導中心主持人.台灣百大特色小學論壇主講人 權威力作
  ◆商業週刊多次專題特別報導與作者專訪/1113,1117期
  ◆全球暢銷排行榜第二名(亞馬遜書店教育類),教育界與父母最重視課題

作者簡介

東尼.華格納(Tony Wagner)

  哈佛大學「變革領導中心」(Change Leadership Group;CLG)主持人,遊走諸多學校、學區、基金會擔任諮詢工作,也是「蓋茨基金會」(Bill & Melinda Gates Foundation)的資深顧問,曾於美國The Today Show、NPR、McNeil / Lehrer News Hour等節目接受訪問,也為Education Week撰寫文章。曾任高中教師、校長,著作包括:Change Leadership、Making the Grade、How School s Change。現居美國麻州劍橋。

譯者簡介

宋偉航

  台大歷史系、台大歷史研究所中國藝術史組畢業。曾任出版編輯,現專事翻譯。譯有《我的動物天堂》、《補綴的星球》、《人類大世紀》、《重拾山居歲月》、《靈魂考》、《酷男的異想世界》、《邱吉爾:樂在危險的人生》、《我在DK的出版歲月》、《禿鷹律師》、《無辜之人》、《幫凶律師》等書。

目錄

導言
第一章 職場新世界和七大求生術
第二章 學校裡的舊世界
第三章 測試!測試!1,2,3
第四章 重新打造教育專業
第五章 帶動今日的學生、明日的工作人口發奮向上
第六章 縮減落差:懂得門道的學校
 

詳細資料

  • ISBN:9789868899001
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 320頁 / 15 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

 

 

團委作為學校的一個組織,作為其中的一員,我們應該怎麼做好自己的工作總結呢?下面是小編為大家整理的最新2020學校團委春季工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。 最新2020學校團委春季工作計劃1 百舸爭流千帆競,乘風破浪正當時。將繼續高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入踐行科學實踐觀,大力開展創先爭優活動,貫徹落實市第五次團代會及開學典禮上王校長的講話精神,堅定信念,開拓創新,求真務實,銳意進取,團結帶領我校團員青年為把我校建設成為川北地區具有引領示範性的高中而努力奮鬥! 一、指導思想 在新的一學期中,將繼續圍繞上級團委安排及及學校總體部署,堅持把為學生服務作為突破口,加強團委建設,以提高團工作水平和活動質量為目標,大力推進團的各項活動。狠抓團的基礎建設,不斷開拓進取,努力開創我校團委、少先隊工作的新局面。 充分調動和發揮廣大團員的主體性和創造性,促進團的工作全面發展。不斷發揮共青團組織的宣傳教育作用,增強共青團在青年中的滲透力和影響力,進一步加強團的作風建設和團組織機構及各項工作的完善,爭取以新的姿態、新的作為,開創我校共青團工作的新局面 二、具體思路 1、深化理想信念教育,進一步加強和改進青少年的思想教育 (1)深入開展理論學習教育活動,在全校團員青年中掀起濃厚的學習熱潮。在工作中要重點抓好團干,團員的學習。針對學生團員的特點,採取不同的方式,加強對理論學習的指導。加強對團幹部的教育和培訓,通過舉辦團干理論培訓班、團干讀書會等方式,努力提高團乾的工作能力和業務水平。 (2)進一步加強團員的思想道德教育。以重大節慶紀念日為契機,大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。廣泛開展理論教育和社會實踐活動,加強青少年的心理健康教育工作。努力擴大團員的積極作用,同時爭取建立一兩個校外實踐教育基地,進一步加強學校團隊幹部隊伍的培訓交流,大力推進校園文化建設,形成良好的校園文化氛圍。 2、適應學校新課程的發展,開展系列活動,強化團的自身建設。 學校是學生團員的大舞臺,隨著學校新課程的推進,對加強團的自身建設也提出了更高的要求,特別是各團支部的建設,只有抓好團員的意識建設,才能促進學校團工作的新發展。為此,我們做到以下三個「強化」: (1)強化團員意識。大力開展以保持先進性教育為主要內容的團員意識教育活動通過開展「我優秀所以我入團,我入團所以我先進」教育活動,通過「舉團旗、戴團徽、學團章、交團費、唱團歌、過團日」、團員先進意識大討論、徵文、演講比賽等活動,引導團員了解自己應具備什麼先進意識;引導團員了解自身缺乏哪種先進意識;通過組織引導、組織幫助,個人自剖,增強團員的政治意識、組織意識和模範帶頭意識。增強團員意識教育的針對性、實效性,推動團員青年深入學習理論、積極投身社會實踐、努力創造青春業績。通過舉行團組織生活經驗交流會等形式,拓寬團內生活的內容和形式,真正建立團員學生喜歡的團內生活。 (2)強化團的管理制度建設。對團支部實行量化考核制度,並建立有力的保障機制,保證各團支部健康有序地發展。制定《團支部工作量化考核評分細則》,要求各團支部對照執行,認真做好團員教育和管理工作。做到自轉能力強,制度落實,班子健全,落實團委各項工作,有計劃地開展各項工作和活動。 (3)要強化團的隊伍建設。根據團支部幹部的選拔、培訓、考核等制度,努力培養一支素質好的學生團幹部隊伍,為學校育人工作作出貢獻。對於一些班級團支部好的經驗,校團委將進行大力推行,並給予及時的表揚及獎勵,在工作中校團委將針對隊伍建設中出現的一些弊端及時地進行調整,努力作好建設工作。 3、進一步加強學校網站團委板塊建設。 網站不僅是學校工作的平臺,而且也是我校宣傳工作的重要體現。團委會要繼續做好撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展動態和成就的網絡稿件。著重體現學校各種活動所開展的情況以及取得的效果。 按照內容生動、圖文並茂的要求,及時更新團委板塊的網絡內容,做到及時將有關材料和通知發布到網站上,增加網站的信息量,提高網站的質量,提高網站的點擊率,努力把其建設成宣傳團委會、學校和服務師生的陣地。 4、繼續抓好常規工作,力求有所創新;同時加大對學生會工作的指導力度。 本學期校團委為了豐富校園生活,搞好校園文化建設,營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環境,進一步推進素質教育,舉辦各項文體活動,努力提高學生文化藝術修養,促進學生德、智、體、美諸方面全面發展。同時,校團委還繼續加大對團委會、學生會的指導力度,讓學生會更充分發揮自我監督及自我服務的作用。 最新2020學校團委春季工作計劃2 一、深化對團的基本理論知識的學習、宣傳和貫徹,用心引導學生樹立正確的世界觀、人生觀,切實加強學生的思想政治教育。 1、透過團校團課的學習、團支部主題討論等活動,引導學生深入學習重要思想及團的基本理論知識、《增強共青團員意識教育讀本》,提高團員的思想政治素質。 2、充分發揮學生團員的先鋒模範作用,使其利用在團員教育強化班中所學的知識及深刻認識來指導各團支部的工作,從而將「黨建」與「團建」有機結合起來。 3、堅持團支部書記工作例會及學生會幹部例會,廣泛聽取各方面意見,互相探討對團委工作的想法和推薦,使團工作的開展更能迎合廣大學生共同的意願。 二、加強以美德教育為主線的系列主題教育活動。 1、開展提高學生文化修養、禮貌素質的講座、報告、座談、宣傳、展覽等主題活動。 2、開展主題教育活動對學生進行愛國主義教育,如舉行升旗儀式、緬懷先烈。 3、組織學生開展團日、歌詠活動。 4、開展大學生素質拓展活動,幫忙大家結合自己的人生目標和自身的資質條件自主性地選取參加有主題的課外學習教育活動,進行各個方面的素質測評。 5、圍繞校園中心工作在學生中開展「建立節約型校園」活動。 6、透過教育活動引導學生正確對待勤工儉學,提倡人文關懷,引導學生正確對待貢獻與索取的關係,樹立學習意識和服務意識,使學生從對經濟的關心引向對人的存在價值和精神需要的關注。 7、組織青年志願者開展活動。 三、加強團員發展工作,指導各團支部工作,用心開展形式多樣、資料豐富、好處深刻的支部活動。 1、持續合理的團青比例,繼續加大團員發展力度,規範入團手續,嚴格把關,作到工作細緻、手續齊全、效果明顯、擇優入取以確保團員的質量。 2、對入團用心分子進行團史、團章、尤其是團員權利和義務學習,要求各入團用心分子要把理論學習付諸與行動,真正在廣大學生中起到榜樣示範作用。 3、要求各團支部制定年度工作計劃及工作總結,督促各支部精心策劃,力爭組織一些資料豐富,形式多樣的群眾活動,豐富團支部大多數學生的課餘生活。 4、各團支書對支部開展的活動要做出總結。 四、加強對學生會工作及學生社團工作的指導。 1、本學期將重點加強對學生幹部的培養,增強學生幹部的意識觀念,理論水平和管理潛力,使他們儘快適應團的各項工作,並使團的工作煥發生機和活力。 2、建立完善的學生幹部監督評判體系及考核制度,以增強其職責心,促使其真正起到先鋒模範作用。 3、認真做好學生會換屆選舉工作。 五、以文化素質教育為主線,以豐富多彩的活動為載體,全面提高人才培養質量。 透過展現高雅藝術、弘揚民族文化的活動,其目的是要營造校園文化氛圍,建設健康向上、富於時代特色的校園文化,以文化薰陶人、塑造人、感召人,全面提高同學文化修養、禮貌素質,文化品位,樹立校園文化新風尚。 1、舉辦各類競賽活動,如演講比賽、徵文比賽、書畫比賽、英語作文比賽等。 2、舉辦各類文藝活動,如文藝晚會、歌詠比賽、主持人大賽、十佳歌手大賽、舞蹈比賽等。 3、舉辦各類體育活動,籃球賽、羽毛球比賽、桌球比賽等。 六、切實做好宣傳工作。 1、充分利用好黑板報、櫥窗,尤其是廣播等宣傳工具。 2、每年出一期迎新宣傳欄,對宣傳櫥窗進行整體規範並策劃資料,每月出黑板報兩期,出每一期黑板報前做出策劃,一學期內黑板報、廣播站要有一次對學生安全知識的宣教活動。 3、加強對校刊《南溪》的指導,使其真正成為廣大同學喜愛的刊物,兩個月出一期,並作出策劃。 七、認真做好「推優」工作。 1、制定評優方案,嚴格按照學院本部「優秀團干」「優秀團員」評選條例,做好評優工作。 2、根據團的要求,制定「推優」方案。真正發揮團組織的後備軍作用,進一步配合學工團支部完善「推優」工作。 八、認真組織暑期社會實踐,開闢社會實踐的新空間。 1、組織策劃學生參加社會實踐方案。 2.、以學生回鄉度假就近原則參加社會實踐活動。

 

 

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